Kurikulum: Béda antara owahan

Konten dihapus Konten ditambahkan
Top4Bot (parembugan | pasumbang)
c →‎Uga Delengen: alih using AWB
Rachmat04 (parembugan | pasumbang)
c busak cithakan, per Special:Diff/1146451; panggantèn kosmètik
Larik 1:
[[Gambar:Ktsp.jpg|thumb|Gambar Kurikulum Tingkat Satuan Pendhidhikan kang dicekak KTSP]]
'''Kurikulum''' ya iku saka basa Latin ''curriculaé'' kang ateges dawané [[dalan]] sing diliwati [[wong]] kang [[lomba]] [[mlayu]].<ref name="buku1">{{id}}Soegeng Ysh., A.Y. ''Profesi Keguruan''.ISBN 978-602-8047-22-7. IKIP PGRI Press .Semarang. (2009:96-97)</ref>.Ing papan [[pendhidhikan]], kurikulum ateges apa sing kudu dilakoni ing papan [[pendhidhikan]] supaya katekan sing dituju. Kurikulum duwéni teges sing umum ya iku kabèh kang ana hubungane karo [[prosès]] [[pasinaon]].<ref name="buku1"/>.Nanging, ing teges kang khusus, kurikulum ya iku isi déning [[pendhidhikan]] kang dipilih, digawé lan direncanakaké kanggo prosès [[pendhidhikan]] supaya katekan ing [[tujuan pendhidhikan.]]<ref name="buku1"/>.
Saka [[parembugan]] ing [[dhuwur]], kurikulum bisa ateges isi, utawa [[matéri]], [[métode pendhidhikan]], lan kabèh kahanan kang ana hubungané karo [[prosès pasinaon.]]<ref name="buku1"/>.
== KTSP ==
KTSP utawa Kurikulum Tingkat Satuan Pendhidhikan duwéni teges ya iku kurikulum kang digawé lan dilakoni déning [[satuan pendhidhikan]] dhéwé-dhéwé.<ref name="buku2">{{id}}Soegeng Ysh., A.Y. ''Profesi Keguruan''.ISBN 978-602-8047-22-7. IKIP PGRI Press .Semarang. (2009:99)</ref>. KTSP digawé lan dikembangaké miturut [[potènsi]], [[sosial budaya]], lan [[peserta dhidhik]] ing laladane dhéwé-dhéwé.<ref name="buku2"/>
== Karakteristik KTSP ==
KTSP duwéni karakteristik ya iku:
 
# KTSP dienggo ningkataké [[mutu pendhidhikan]] kanthi wujudaké [[sekolah]] [[èfèktif]], [[produktif]], lan duwéni [[prestasi]].<ref name="buku3">{{id}}Soegeng Ysh., A.Y. ''Profesi Keguruan''.ISBN 978-602-8047-22-7. IKIP PGRI Press .Semarang. (2009:100)</ref>
# KTSP kanthi [[démokratis]] kang wènèhi [[otonomi]] kang akèh déning [[satuan pendhidhikan]] lan [[masyarakat]] kanthi ngawasi pelaksanakané.<ref name="buku3"/>
# KTSP ndadèkaké [[déséntralisasi pendhidhikan]] bisa terus ngembangaké [[kurikulum lokal]] lan [[muatan lokal]] [[laladan]] dhéwé-dhéwé.<ref name="buku3"/>
# KTSP ningkataké [[profésionalitas]] lan [[èfèktifitas]] guru-guru.<ref name="buku3"/>
# KTSP wujudaké [[réformasi pendhidhikan]] saka [[paradigma]] lawas kang otoritèr kanthi [[paradigma]] anyar kang [[démokratis]].<ref name="buku3"/>
== Rèng-rèngan gawé KTSP ==
KTSP duwéni dhasar kanggo gawéné ya iku [[visi]], [[misi]], [[tujuan]], [[kahanan]], lan [[ciri khas]] [[satuan pendhidhikan]].<ref name="buku4">{{id}}Soegeng Ysh., A.Y. ''Profesi Keguruan''.ISBN 978-602-8047-22-7. IKIP PGRI Press .Semarang. (2009:107)</ref> nyusun KTSP nyakup kegiatan:
# Ngembangaké visi lan misi,
# Ngrumusaké [[tujuan pendhidhikan]] [[satuan pendhidhikan]],
# Analisis kontèks kanggo nggambaraké kahanan lan ciri khas [[satuan pendhidhikan]],
# Ngembangaké struktur lan isiné KTSP,
# Ngembangaké [[tanggalan pendhidhikan]],
# Ngembangaké silabus, lan
# Ngembangaké Rencana Pelaksanaan Pasinaonan utawa kacekak [[RPP]].<ref name="buku4"/>
Sing duwéni tugas nyusun [[KTSP]] ya iku Tim kang isiné [[kepala sekolah]](dadi ketua rangkep anggota), [[guru]], [[konselor]], [[komite sekolah]], lan [[nara sumber]]; kanthi diawasi [[dinas kabupatèn]]/[[kutha]] lan [[propinsi]] kang duwéni tanggung jawab déning [[pendhidhikan]].<ref name="buku4"/>
== Tabel proses lan cara nyusun KTSP ==
{| class="wikitable sortable" border="1" width="70%"
!width="50px"|Subyek/Lembaga
Larik 57:
|}
 
== Silabus KTSP ==
Silabus ya iku [[rencana pasinaonan]] ing kelompok [[mata pelajaran]] kanthi duwéni sijining [[téma]]<ref name="buku5">{{id}}Soegeng Ysh., A.Y. ''Profesi Keguruan''.ISBN 978-602-8047-22-7. IKIP PGRI Press .Semarang. (2009:108)</ref>. Silabus iku duwéni: [[standar kompetènsi]], [[kompetènsi dasar]], [[indikator]], matèri pasinaon, pambijian, alokasi [[wektu]], lan sumber [[sinau]]<ref name="buku5"/>. Format silabus kang nganut KTSP ya iku:
 
Nama sekolah :________________________________________________________
 
Mata pelajaran :________________________________________________________
Larik 66:
Kelas/semester:________________________________________________________
 
Alokasi waktu :________________________________________________________
 
{| class="wikitable sortable" border="1" width="70%"
Larik 98:
* [[Kurikulum ing Indonésia]]
* [[Sistem among]]
{{stub}}
 
[[Kategori:Pandhidhikan]]
[[Kategori:Sekolah]]
[[Kategori:Kurikulum ing Indonésia]]
 
 
{{stub}}