Retardasi mental: Béda antara owahan

Konten dihapus Konten ditambahkan
Rachmat04 (parembugan | pasumbang)
c busak cithakan, per Special:Diff/1146451; panggantèn kosmètik
Top4Bot (parembugan | pasumbang)
éjaan, replaced: adaptasi → adhaptasi, biasa → biyasa, Diakses pada → Diaksès nalika (3), kangge → kanggé (5), kedadosan → kadadosan (5), kerja → makarya, khusus → mirunggan, mekaten → makaten, menawi → manawi (10), Menawi → Mana...
Larik 1:
{{rapèkaké}}
[[Gambar:Atr-x.jpg|thumb|250px|right|Orang dengan penyakitlelara retardasi mental.]]
'''Retardasi mental''' inggih punika kondisi sakdéréngè [[yuswa]] 18 taun ingkang dipuntandai kaliyan rendah [[kecerdasan]] (biasanipun nilai [[IQ]]-nya ing ngandap 70) lan sulit ber[[adaptasiadhaptasi]] kaliya kauripan sadintèn-dintèn .<ref name=mental>Santrock, J. W. Psikologi PendidikanWiyata, Jakarta: Kencana, 2010, hal. 224-225.</ref>
Retardasi mental ancasipun ing sekelompok kelainan ing mupangati intelektual lan defisit ing [[kemampuan adaptif]] ingkang kedadosankadadosan saksèrengipun usia dewasa. Ananging mékatèn, klasifikasi retardasi mental langkung gumantung ing asil penilaian IQ saking ing kemampuan adaptif.<ref name="Nelson Pediatrics"> {{cite book | author=Kliegman, Robert M. | title=Nelson Textbook Of Pediatrics | publisher= Saunders Elsevier | year=2007 | id=ISBN 978-1-4160-2450-7}}</ref><br />
== Kriteria Diagnosis ==
1. Nilai IQ sawetawissawatawis 70 utawi ing ngandapipun <br />
2. Wonten defisit utawi gangguan ing mupangati adaptif minimal 2 saking fungsi mekatenmakaten : komunikasi, self-care, panggenanipun, kemampuan sosial/interpersonal, akademis, kerjamakarya, keséhatan, keamanan, penggunaan panggenan umum, self-direction, makan.<br />
3. Onset kedadosankadadosan sakderengipunsadèrèngipun yuswa 18 taun.<ref name="Nelson Pediatrics"/>
 
== Epidemiologi ==
- Prevalensi retardasi mental saking populasi umum sawetawissawatawis 1-3%<br />
- Rasio lanang lan wadon inggih punika 1,5:1<br />
- 85% saking sadaya kasus punika kasus Ringan.<ref name="Crash Course Psychiatry"> {{cite book | author=Jonathan, Birnkrant| title=Crash Course: Psychiatry | publisher= Mosby Elsevier | year=2007 | id=ISBN 978-0-323-04832-3}}</ref><br />
== Klasifikasi ==
Klasifikasi ing ngandapipun punika punika klasifikasi adedasar asil penilaian IQ, inggih punika :<br />
1. Retardasi Mental Ringan (mild) : menawimanawi nilai IQ sawetawissawatawis 70-55/50<br />
2. Retardasi mental sedang (moderate) : menawimanawi nilai IQ sawetawissawatawis 55/50 – 40/35<br />
3. Retardasi mental berat (severe) : menawimanawi nilai IQ sawetawissawatawis 40/35 – 25/20<br />
4. Retardasi mental sangat berat (Profound) : menawimanawi nilai IQ wonten ing ngandap 25/20.<ref name="Mental Retardation"> [http://clsf.info/Articles/mental_retardation_definition.htm Mental Retardation], ''Mental Retardation''. DiaksesDiaksès padanalika 30 Juli 2012.</ref><br />
== Faktor Risiko ==
Faktor risiko kedadosankadadosan retardasi mental ing antawisipun :<br />
1. Genetik : kelainan biologis ingkang menawimanawi kedadosankadadosan retardasi mental kadasta [[sindroma Down]], [[sindroma Fragile-X]]<br />
2. Sosioekonomik : pendidikan orang tuatuwa ingkang rendah dipuntambah kaliyan alanipun nutrisi utawi kemiskinan ingkang saged berisiko nyebabaken retardasi mental.<br />
3. Prabawa lingkungan.<ref name="Nelson Pediatrics"/> <br />
4. Kelainan Metabolik<br />
5. [[Maternal substance abuse]] <br />
6. Trauma atau penyakitlelara (illness)<br />
7. [[Idiopatik]], kirang langkungipun 40%.<ref name="Behavioral Healthcare">[http://www.pbhcare.org/pubdocs/upload/documents/Best%20Practice%20Guidelines%2011%2006%2006.pdf Mental Retardation], ''Behavioral Healthcare''. DiaksesDiaksès padanalika 30 Juli 2012.</ref><br />
8. Infeksi maternal kadasta infeksi Rubela, Cytomegalovirus, Sifilis genital.<ref name="Faktor Resiko Retardasi Mental">[http://repository.usu.ac.id/bitstream/123456789/1182/1/10E00506.pdf Faktor Resiko Retardasi Mental], ''Faktor Resiko Retardasi Mental''. DiaksesDiaksès padanalika 1 Agustus 2012.</ref><br />
== Titikan retardasi mental ==
Ciri utama retardasi mental inggih punika lemahipun mupangati [[intelektual]].<ref name=ciri>Zigler, E. F. Looking Back 40 Years and Seeing the Person with Mental Retardation as a Whole Person, Personality and Motivational Differences in Persons with Mental Retardation. Mahwah: Erlbaum, hal. 5.</ref> Lami sakderengipunsadèrèngipun muncul tes formal kanggekanggé nilai [[kecerdasan]], tiyang kaliyan retardasi mental dipunanggep dados tiyang ingkang boten saged nguasai [[keahlian]] ingkang jumbuh kaliyan yuswanipun lan boten saged ngrawat piyambakipun.<ref name=ciri/>
{{br}}
{{br}}
Sanesipun intelegensinya rendah, bocah kaliyan retardasi mental ugi sulit jumbuhaken piyambakipun lan susah berkembang.<ref name=ciri/> Keterampilan adaptif antawisipun inggih punika keahlian memperhatikan lan ngrawat piyambakipun lan mengemban tanggel jawab [[sosial]] kadasta berpakaian, buang air, [[makan]], kontrol diri, lan ber[[interaksi]] kaliyan kawan sebaya.<ref name=ciri/>
== Manifestasi Klinis ==
Pasien anak biasanipun dateng kaliyan keluhan [[dismorfisme]] kadasta [[mikrosefali]] dipunsertai kaliyan gagal tumbuh jumbuh yuswanipun, boten wonten tanda-tanda khususmirunggan secara fisik ingkang nunjukaken kelainan intelektual. Katah anak kaliyan gangguan intelektual sulit bersosialisasi kaliyan anak seumur, boten ngerembag jumbuh umur kadasta kirangipun pendengaran utawi penglihatan, postur ingkag boten jumbuh, utawi sulit kanggekanggé linggih utawi mlampah ing anak usia 6-18 wulan. Gangguan wicara lan basa paling katah kedadosankadadosan ing yuswa 18 wulan. Retardasi mental katah teridentifikasi ing yuswa 3 taun.<ref name="Nelson Pediatrics"/><br />
== Manajemen Terapi ==
Manajemen terapi ingkang menawimanawi dipunparingake ing anak kaliyan retardasi mental ing antawisipun :<br />
1. Dhokter anak ningali fisik anak secara jangkep lan ngobatinambani kelainan/penyakitlelara ingkang menawimanawi wonten.
 
MenawiManawi pencegahan ingkang menawimanawi dipunlapahi inggih punika :<br />
a. Preventif primer :<br />
- Maringi perlindungan spesifik kaliya penyakitlelara katamtu (imunisasi)<br />
- Ningkataken keséhatan kaliyan maringi gizi ingkang saesaé, ngajarkan caranipun gesang séhat
 
b. Preventif Sekunder :<br />
- Mendeteksi penyakitlelara sedini mungkin.<br />
- Diagnosis dini PKU ([[fenilketonuria]]) lan [[hipotiroid]] ditanggulangi (untukncegah kerusakan lebih lanjut).<br />
- Koreksi defek sensoris lajeng dipunlampahi stimulasi dini (stimulasi sensoris, [[speech therapist]])
 
2. Psikolog kanggekanggé nilai perkembangan mental terutama kognitif anak.<br />
3. Pekerja sosial kanggekanggé nilai situasi keluarga menawimanawi dipunanggap perlu.<br />
<br />
Saksampune dipunlampahi penilaian, dipunrancang strategi terapi, mungkin perlu dipungayutaken langkung katah ahli. Tuladhanipun ahli saraf anak menawimanawi menderita [[epilepsy]], palsi serebral dll. [[psikiater]] bila anak kasebut menderita kelainan tingkah laku ; [[fisioterapis]] kanggekanggé ngrangsang perkembangan
[[motorik]] dan [[sensorik]] ; ahli terapi wicara sertasarta guru pendidikan luar biasabiyasa.
 
== Cathetan suku ==