Kurikulum: Béda antara owahan

'''Kurikulum''' ya iku saka basa Latin ''curriculaé'' kang ateges dawané [[dalan]] sing diliwati [[wong]] kang [[lomba]] [[mlayu]].<ref name="buku1">Soegeng Ysh., A.Y. ''Profesi Keguruan''.ISBN 978-602-8047-22-7. IKIP PGRI Press.Semarang. (2009:96-97)</ref>.Ing papan [[pendhidhikan]], kurikulum ateges apa sing kudu dilakoni ing papan [[pendhidhikan]] supaya katekan sing dituju. Kurikulum duwéniduwé teges sing umum ya iku kabèh kang ana hubungane karo [[prosès]] [[pasinaon]].<ref name="buku1"/>.Nanging, ing teges kang mirunggan, kurikulum ya iku isi déning [[pendhidhikan]] kang dipilih, digawé lan direncanakaké kanggo prosès [[pendhidhikan]] supaya katekan ing [[tujuan pendhidhikan.]]<ref name="buku1"/>.

KTSP utawa Kurikulum Tingkat Satuan Pendhidhikan duwéniduwé teges ya iku kurikulum kang digawé lan dilakoni déning [[satuan pendhidhikan]] dhéwé-dhéwé.<ref name="buku2">Soegeng Ysh., A.Y. ''Profesi Keguruan''.ISBN 978-602-8047-22-7. IKIP PGRI Press.Semarang. (2009:99)</ref>. KTSP digawé lan dikembangaké miturut [[potènsi]], [[sosial budaya]], lan [[peserta dhidhik]] ing laladane dhéwé-dhéwé.<ref name="buku2"/>

KTSP duwéniduwé karakteristik ya iku:

# KTSP dienggo ningkatakéngundhakaké [[mutu pendhidhikan]] kanthi wujudaké [[sekolah]] [[èfèktif]], [[produktif]], lan duwéniduwé [[prèstasi]].<ref name="buku3">Soegeng Ysh., A.Y. ''Profesi Keguruan''.ISBN 978-602-8047-22-7. IKIP PGRI Press.Semarang. (2009:100)</ref>

# KTSP ningkatakéngundhakaké [[profésionalitas]] lan [[èfèktifitas]] guru-guru.<ref name="buku3"/>

KTSP duwéniduwé dhasar kanggo gawéné ya iku [[visi]], [[misi]], [[tujuan]], [[kahanan]], lan [[ciri kas]] [[satuan pendhidhikan]].<ref name="buku4">Soegeng Ysh., A.Y. ''Profesi Keguruan''.ISBN 978-602-8047-22-7. IKIP PGRI Press.Semarang. (2009:107)</ref> nyusun KTSP nyakup kagiyatan:

Sing duwéniduwé tugas nyusun [[KTSP]] ya iku Tim kang isiné [[kepala sekolah]](dadi ketua rangkep anggota), [[guru]], [[konselor]], [[komite sekolah]], lan [[nara sumber]]; kanthi diawasi [[dinas kabupatèn]]/[[kutha]] lan [[provinsi]] kang duwéniduwé tanggung jawab déning [[pendhidhikan]].<ref name="buku4"/>

Silabus ya iku [[rencana pasinaonan]] ing golongan [[mata wulangan]] kanthi duwéniduwé sijining [[téma]]<ref name="buku5">Soegeng Ysh., A.Y. ''Profesi Keguruan''.ISBN 978-602-8047-22-7. IKIP PGRI Press.Semarang. (2009:108)</ref>. Silabus iku duwéniduwé: [[baku kompetènsi]], [[kompetènsi dhasar]], [[indikator]], matèri pasinaon, pambijian, alokasi [[wektu]], lan sumber [[sinau]]<ref name="buku5"/>. Format silabus kang nganut KTSP ya iku: