Wikipédia:Bak wedhi: Béda antara owahan
Konten dihapus Konten ditambahkan
kosongi Tenger: Ngothongaké |
Tanpa ringkesan besutan |
||
Larik 1:
Évolusi
Macan tasman modhèren kang kapisan katitimangsa patang yuta taun kapungkur. Sepésiyes saka famili Thylacinidae iki wis ana wiwit kawitaning kala Miyosèn; wiwit kawitaning dasawarsa 1990-an, saorané ana pitung sepésiyes kang tinemu kanthi wujud fosil ing Riversleigh, péranganing Taman Nasiyonal Lawn Hill ing Queensland lor-kulon. Macan tasman dickson (Nimbacinus dicksoni), sepésiyes kang tuwa dhéwé saka pitung sepésiyes kang tinemu, bisa katitimangsa watara 23 yuta taun kapungkur. Warganing Thylacinidae iki banget luwih cilik tinimbang dulur-duluré. Sepésiyes kang gedhé dhéwé, ya iku Thylacinus potens kang gedhéné nganti saukuran srenggala, minangka sepésiyes siji-sijiné kang isih ana nganti kala Miyosèn pungkasan. Ing kala Pléisetosèn pungkasan lan Holosèn kawitan, macan tasman modhèren wis amba ambahané (sanajan ora akèh cacahé) ing Ostrali lan Pulo Papuwah.
Minangka contoning évolusi konvergèn, macan tasman akèh iribé karo warganing famili Canidae ing péranganing jagat lor: untu kang landhep, wang kang kuwat, pagelangan sikil kang rada ngangkat, lan pawakané kang sairib. Ing Ostrali, macan tasman ngisi ruwang ékologi kang padha karo asu ing péranganing jagat kang liya, mula évolusi leloroné sairib. Mangkonoa, perlu dadi kawigatèn yèn kéwan iki ora deduluran karo kéwan-kéwan memangsa saka péranganing jagat lor.
Kéwan iki gampang katitik bédané saka asu kang asli amarga lorèk ing gegeré, nanging angèl yèn katitik saka bebalungané. Mahasiswa zoologi ing Oxford olèh garapan nitiki 100 sepésimèn zoologi minangka péranganing pandadaran pungkasan (ujian akhir). Sumebar kandha [ing antaraning mahasiswa], yèn saben cumplung 'asu' kaweruhaké, supaya amané bisa langsung kabadhé Thylacinus. Alesané yèn cumplung kang cetha cumplung asu metu ing pandadaran wis mesthi soalé kanggo njebak. Ing tembé, awit saka inisiatif dhosèn kang ndadar, cumplung asu kang asli didokok kanggo njebak mahasiswané. Cara kang mayar saperlu ngertèni bédané ya iku ananing rong luwang kang katon cetha ing palangitaning balung cangkem kang minangka titikaning marsupiyal salumrahé.
— Richard Dawkins, The Ancestor's Tale
Cathetan sikil
| |||