Kurikulum: Béda antara owahan

Konten dihapus Konten ditambahkan
Tanpa ringkesan besutan
Tanpa ringkesan besutan
Larik 1:
[[Gambar:Ktsp.jpg|thumb|Gambar Kurikulum Tingkat Satuan Pendhidhikan kang dicekak KTSP]]
'''Kurikulum''' yaiku saka basa Latin ''curriculaecurriculaé'' kang ateges dawané [[dalan]] sing diliwati [[wong]] kang [[lomba]] [[mlayu]].<ref name="buku1"> {{id}}Soegeng Ysh., A.Y. ''Profesi Keguruan''.ISBN 978-602-8047-22-7. IKIP PGRI Press .Semarang. (2009:96-97)</ref>.Ing papan [[pendhidhikan]], kurikulum ateges apa sing kudu dilakoni ing papan [[pendhidhikan]] supaya katekan sing dituju.Kurikulum duwéni teges sing umum yaiku kabèh kang ana hubungane karo [[prosès]] [[pasinaon]].<ref name="buku1"> {{id}}Soegeng Ysh., A.Y. ''Profesi Keguruan''.ISBN 978-602-8047-22-7. IKIP PGRI Press .Semarang. (2009:96-97)</ref>.Nanging, ing teges kang khusus, kurikulum yaiku isi déning [[pendhidhikan]] kang dipilih, digawé lan direncanakaké kanggo prosès [[pendhidhikan]] supaya katekan ing [[tujuan pendhidhikan.]]<ref name="buku1"> {{id}}Soegeng Ysh., A.Y. ''Profesi Keguruan''.ISBN 978-602-8047-22-7. IKIP PGRI Press .Semarang. (2009:96-97)</ref>.
Saka [[parembugan]] ing [[dhuwur]], kurikulum bisa ateges isi, utawa [[matéri]], [[métode pendhidhikan]], lan kabèh kahanan kang ana hubungané karo [[prosès pasinaon.]]<ref name="buku1"> {{id}}Soegeng Ysh., A.Y. ''Profesi Keguruan''.ISBN 978-602-8047-22-7. IKIP PGRI Press .Semarang. (2009:96-97)</ref>.
==KTSP==
Larik 53:
|}
==Silabus KTSP==
Silabus yaiku rencana pembelajaran ing kelompok mata pelajaran kanthi duweniduwéni sijining tematéma. Silabus kuwi duweniduwéni: standar kompetensikompetènsi, kompetensikompetènsi dasar, indikator, materimatèri pasinaon, pambijian, alokasi wektu, lan sumber sinau. Format silabus kang nganut KTSP yaiku:
 
Nama sekolah :________________________________________________________
Larik 67:
!width="80px"|Kompetensi dasar
!width="80px"|Indikator
!width="80px"|MateriStandarMateri Standar
!width="80px"|Standar Proses(KBM)
!width="80px"|Standar Penilaian