Èlmu: Béda antara owahan
Konten dihapus Konten ditambahkan
c →Èlmu sosial: éjaan using AWB |
éjaan using AWB |
||
Larik 1:
'''Èlmu''' saged ateges prosès ngangsalaken pengetauan, utawi pengetauan kaorganisasi ingkang dipunupados mawi prosès kasebat. ''Prosès kaèlmuan'' inggih punika cara ngangsalaken [[pengetauan]] sacara sistematis perkawis satunggaling [[sistem]]. Asil sistematis
Nanging, èlmu saged ugi maknanipun bènten kaliyan pengertosan sains. Ing masarakat Indonésia, asring kapireng istilah "èlmu hitam", inggih punika èlmu ingkang nggadhahi konotasi awon, umpaminipun nggadhahi makna èlmu ingkang muncul saking kekiyatan gaib kanthi tujuan kanggé tumindak ala.
Èlmu saged kagolongaken miturut cara
* [[Humaniora]]
* [[Èlmu sosial]]
Larik 12:
* [[Èlmu kedhokteran]] lan [[farmasi]]
Kedah dipuncathet bilih pamisahan
Èlmu pasti nyinaoni [[alam]], [[matematika]], lan [[teknologi]], menawi [[èlmu sosial]] nyinaoni [[prilaku menungsa]] lan [[masarakat]].
Larik 31:
== Matématika lan métode ilmiah ==
[[Matématika]] penting sanget kanggé kaèlmuan, utaminipun peran matématika ngèksprèsiaken ''modhél'' ilmiah. Ngamati lan ngempalaken asil-asil pangukuran, kados ndamel hipotésis lan kintenan, mesthi mbetahaken modhél lan èksploitasi matématis. Cabang matématika ingkang asring kaginaaken ing kaèlmuan antawisipun [[kalkulus]] lan [[statistika]], éwadéné saleresipun
Sapérangan pamikir mastani matematikawan punika ilmuwan, kanthi anggepan bilih pambuktèn-pambuktèn matématis sami kaliyan pacobèn. Sabagéyan sanèsipun boten nganggep matématika punika èlmu, amargi boten mbetahaken uji-uji ékspérimental ing téori lan hipotesisipun. Nanging, ing wingking kalih anggepan punika, kasunyatan pentingipun matématika dados alat ingkang migunani sanget kanggé nggambaraken/njelasaken alam semesta sampun dados isu utami kanggé [[filsafat matématika]].
|