Taman Kanak-kanak

Taman kanak-kanak utawa dicekak TK iku jenjang pendhidhikan anak usia dhini (ya iku umur utawa sangisoré) sajeroning wangun pendhidhikan formal. Kurikulum TK diutamakaké marang pawèwèh rangsangan pendhidhikan kanggo mbantu tuwuhing jasmani lan rohani supaya bocah duwé kesiapan kanggo lumebu pendhidhikan luwih dhuwur.

TK Hamson

Suwéné sinau ing TK lumrahé gumantung marang tingkat kacerdhasan sing dideleng saka rapor saben semèster. Lumrahé supaya lulus saka tingkat program ing TK sajeroning 2 (rong) taun, ya iku:

• TK 0 (nol) cilik (TK cilik) sajeroning 1 (setaun)
• TK 0 (nol) gedhé (TK gedhé) sajeroning 1 (setaun)

Umur rata-rata minimal bocah bisa sinau ing taman kanak-kanak antara déné umur rata-rata lulus saka TK watara. Sawisé lulus saka TK, utawa pendhidhikan sekolah lan pendhidhikan njaban sekolah liyané sing sadrajad, murid banjur nerusaké menyang jenjang pendhidhikan luwih dhuwur, ya iku Sekolah Dhasar utawa sing sadrajad.

Ing Indonésia, bocah ora diwajibaké mèlu pendhidhikan ing jenjang TK.

Pambelajaran ing TK

Ing pedhidhikan TK, siswa diwènèhi kasempatan sinau lan diwènèhi kurikulum pambelajaran sing sarujuk karo umur saben tataran. Siswa diajari ngenani bab-bab ing ngisor iki:

• Agama,
• Budi basa,
• Ètung-ètungan,
• Maca (ngenal aksara lan éjaan),
• Nembang,
• Sosialisasi sajeroning lingkungan kulawarga lan kanca-kanca dolanan, lan
• Manéka keterampilan liyané.

Deleng uga

• Raudatul athfal
• Golongan bermain

Pranala njaba

• RPP Sisdiknas: Pendhidhikan Anak Usia Dini (PAUD) Archived 2005-08-31 at the Wayback Machine.